Sunday, November 21, 2010

Советы о диагнозах

Именно вы, родители, должны знать, что обозначают все слова в медицинской карточке (а особенно в диагнозах!) вашего ребенка. Все это пишется не только для врачей, но и для вас. Карточка может потеряться, а врачи поменяться или уволиться. Нужно отчетливо представлять во всех подробностях состояние здоровья вашего ребенка.

Wednesday, November 10, 2010

Образование в семье - возможности и трудности

По закону РФ родители вправе заняться обучением ребёнка самостоятельно
Отправляя ребенка в школу, мы надеемся на то, что там он получит достойное образование и воспитание. Но школа далеко не всегда дает ребенку качественные знания, особенно по таким предметам, как, скажем, алгебра или иностранный язык. Да и возможно ли это сделать, если в классе тридцать учеников? Качество школьного воспитания, к сожалению, также оставляет желать лучшего. Требовать, чтобы учитель уделял внимание воспитанию каждого ребенка в классе, довольно наивно. Что уж говорить о не всегда благотворном влиянии иных одноклассников.
Возникает вопрос, могут ли родители, желающие, чтобы ребенок получил по-настоящему хорошее образование и воспитание, как-то изменить эту ситуацию к лучшему? Оказывается, могут. В 1992 году в России был принят закон, дающий родителям право выбирать, где будет обучаться ребенок. Согласно этому закону, они вправе заняться его обучением самостоятельно.

Thursday, November 4, 2010

То, что нужно детям от отца: Дорожи воспоминанием...

Никогда не упускай возможность остановить мгновение и зафиксировать воспоминание в отношениях со своим ребенком. Иногда может быть ты захочешь создать такие мгновения для вас...


Настоящее имущество человека - это его память. Именно воспоминаниями он по-настоящему богат и по-настоящему беден. Александр Смит (1830-1867)

Папам, воспитывающим дочек

Примите тот факт, что ваша дочь может размягчить ваше сердце в любой момент, когда она захочет

Участвуйте в ее жизни сейчас. Не ждите, пока ей исполнится 15, чтобы пытаться строить отношения

Пойте ей перед сном, ей понравится ваш голос - и если она еще младенец, то это здорово - так проводить время до часу ночи.

Помните, если вы заорете на мальчика, чтобы он не бил мячом о стену в гостиной, он либо отступит либо будет делать вопреки. А девочка заплачет.

Мама научит ее печь печенье, а ты научи макать его в молоко.

Учи ее считать. Сначала на пальцах, потом на M&M, ландышах и светлячках.

Будь готов посмотреть диснеевские мультики раз 200. Каждый.

Никогда не теряй ощущение чуда, наблюдая за ней и ее матерью, когда они вместе.

Помни моменты, когда она без никакой причины бросается тебе на шею. Сопротивляйся искушению купить для нее весь мир.

Доверяй ее маме, она понимает таинственную душу маленькой девочки. Тебе же нужно разгадать загадку большой.

Никогда никогда никогда не смейся над ней.

Не забывай, что с самого начала твоя личность будет формировать ее.

Никогда не забывай, что поддерживающие отцы помогают расти самооценке дочерей.

Читай ей чаще. Очень скоро она начнет читать тебе.

Подари ей свою фотографию, чтобы она вложила ее в свой первый кошелек. Если тебе повезет, она всегда будет с собой носить твое фото.

Не терпи ее истерик. Не сейчас, и ни тогда, когда ей будет 15. Твой дом будет более спокойным, благодаря этому.

Ограничивай ее время у телевизора, разве что ты хочешь, чтобы она выросла, усвоив ценности, навязанные Голливудом.

Маленьких девочек завораживают эскалаторы. Убедись, что ты держишь ее за руку.

Делай для нее Валентинку - каждый год.

Лежите на спине на траве вместе и смотрите, какой формы облака. Это отличный подход к жизни в молодости.

Приходи во-время на семейный ужин. Это очень важно.

Спрашивай ее, как прошел день каждый день. Разделяй ее удивление жизнью.

Храни ее секреты. Так она научится доверять мужчинам.

Води ее на прогулки в лес. Покажи ей ядовитые растения, как переходить ручей, как найти дорогу домой.

Пусть она учит тебя. Тому, что она узнала в школе сегодня. О путешественниках, или об умножении  или монадах. Как петь ее любимую песню. Как печь пирог. Как делать прическу Барби.

Часто хвали ее. Пусть она знает, что ты любишь ее такой какая она есть. Если ты будешь слишком часто говорить ей это, она запомнит это на все свои подростковые годы.

Удивляй ее, вдруг приходя за ней в школу, и принося с собой пиццу или Хэппи Мил.

Никогда не спорь с ее мамой на ее глазах. Как бы это ни казалось трудно, просто промолчи.








продолжение следует...


переведено из книги Добсона "Raising Daughters"

Saturday, October 2, 2010

КИНО: 20 советских мульфильмов, которые нужно показать детям

С сайта http://pikabu.ru:
Какие мультики были у вас любимыми? Я помню, что никогда не пропускала моменты, когда по телевизору показывали Дядю Федора, Кота Леопольда, Поросенка Фунтика... даже вспомнила сейчас про "Бюро находок". Короче говоря, обожала я мультики с продолжением - сериалы. :) Всех любимчиков уже и не упомнить.

Двадцать лет назад граждане сегодняшней России жили в самой идеологизированной стране мира — и смотрели при этом самые аполитичные мультфильмы на свете. Удивительно, но советская анимация прославилась не мультфильмами о Ленине, партии и подвигах трудового народа — хотя были и такие, а историями о заблудившемся в тумане познания ежике, непонятном ушастом существе с говорящим крокодилом в друзьях и дауншифтерах из Простоквашино.

Но кроме несомненных хитов наподобие всем известного «Ну, погоди!» советская мультипликация оставила множество гениальных работ, о которых современные дети, избалованные диснеевскими и пиксаровскими шедеврами, часто просто не знают. В журнале Forbes я нашла интересную статью, отправившую меня прямиком в детство, о 20 подзабытых советских мультфильмах, которые сегодняшние дети просто обязаны посмотреть, и еще об одном, совсем стареньком, который даже нельзя назвать советским, но с которого все началось.

Wednesday, July 28, 2010

Если б я заново смог воспитать...

Если бы заново смог воспитать я ребенка,
Я бы строил сначала самооценку, а потом уже - дом.
Я бы пальцами краской рисовал больше, чем тыкал.
Я бы меньше был недоволен, а больше был рядом.
Я бы не на часы смотрел, а смотрел бы в глаза.
Мне было бы не важно, сколько я знаю, 
только бы он знал, насколько он важен.
Я бы больше ходил в походы и запускал больше змеев
Я б так серьезно не вел себя, но всерьез бы играл.
Я бы больше полей пробежал и пронаблюдал больше звезд.
Я бы больше обнимал и меньше тащил
Я б сумел разглядеть в желуде дуб.
Я бы меньше удерживал, и больше поддерживал.
Я бы не был примером любви к применению силы,
а был бы примером силы любви.  

Диан Луманс

перевод М. Ляшенко

Синдром водоворота...

Глава из Книги Глории Бэрд "Божий Кувшин"


И что бы вы ни делали и ни говорили, делайте все во Имя Господа Иисуса, благодаря через Него Бога Отца. (Колоссянам 3:17)


Вы замечали, что одна негативная мысль словно тянет за собой другую негативную мысль? У меня в голове живая картинка того, когда это случилось со мной. Это должно было быть для меня вопросом чести - чтобы у моей семьи всегда была чистая одежда, потому что меня просто шокировало, когда мой муж сказал мне, что у него нет чистых носок. В то время  я и так чувствовала себя нерадивой женой - и, конечно же, тот факт, что в шкафу не было чистых носок, показал, что мои мысли попали в цель!

Thursday, July 15, 2010

КНИГА: Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили.

Адель Фабер и Элейн Мазлиш — всемирно известные эксперты в области воспитания детей. Их книги переведены на 20 языков, разработанные ими программы групповых семинаров о взаимоотношениях детей и взрослых используют тысячи специалистов по всему миру. В этом издании вы найдете эффективные методики, позволяющие: навсегда прекратить домашние «конфликты поколений»;научиться понимать мысли, чувства, причины поведения ребенка; общаться с ребенком так, чтобы он соглашался с вашими аргументами;стать с ребенком настоящими друзьями;помочь ребенку справиться с негативными чувствами (разочарование, досада, злость, обида и пр.); выражать свой гнев, не обижая ребенка; найти действенную альтернативу банальному наказанию. Разрешите конфликт поколений раз и навсегда!

Издательство: Эксмо (2009 г.)
ISBN: 978-5-699-35167-1

Saturday, June 26, 2010

КНИГИ: Чудо Годы! - Книга о духовном воспитании детей от 9 до 19 лет

Сэм и Джери Лэйнг, Елизабет Лэйнг Томпсон:

Сейчас мы снова пишем книгу. На этот раз наша цель – помочь вам в период, когда дети уже выросли из своего невинного нежного возраста и вступили в подростковый этап жизни.  Мы пишем о периоде, которые мы назвали «Чудо-годы». О том как вам помочь своим детям справляться, ведь они уже не малюточки, а молодые люди с душой, за которую несут ответственность, а также с разумом и эмоциями, которые еще не подготовлены к самостоятельной жизни.

Дети учатся по жизни...

Доктор Дороти Лоу Нолте
Если детей окружить критикой – они научатся осуждать.

Если их окружить жетокостью – они научатся драться.

Если их окружить страхом, они впитают его в себя

Если их окружить жалостью, им будет жалко себя.
Если детей окружить насмешками – они научатся жить в стыде.

Если их окружить ревностью, они научатся зависти.

Если их окружить стыдом, они научатся жить с чувством вины.

Если их окружить поддержкой, они научастся уверенности.

Если их окружить терпимостью, они научатся терпению.

Если их окружить хвалой – они научатся благодарности.

Если их окружить принятием, они научатся любить.

Если их окружить одобрением, они научатся нравиться себе.

Если их окружить признанием, они научатся что хорошо иметь цель.

Если рядом с ними все делятся, они научатся быть щедрыми.

Если их окружить честностью, они научатся любить правду.

Если их окружить справедливостью, они научатся судить справедливо.

Если детей окружить добротой и вниманием, они научатся уважению.

Если в детей верить, они научатся верить в себя и в других.

Если их окружить дружелюбием, они поймут, что эту жизнь можно прожить радостно.
Перевод М. Ляшенко, 2010

Как определить способности ребенка

Обычно проблема определения уровня и типа способностей ребенка встает перед родителями особенно остро в период выбора того или иного учебного заведения: будь то специализированный детский сад или школа, студия, кружок, секция. В каком возрасте можно наверняка сказать, к какому виду деятельности более всего предрасположен малыш? Как сделать правильный выбор, чтобы не навредить ему?

Для начала необходимо разобраться в таких понятиях, как способности, задатки, склонности. Какая между ними связь и чем они отличаются?

Безопасность младенцев

Статистически было доказано, что большинство происходящих с новорожденными и маленькими детьми несчастных случаев можно полностью предотвратить. Для этого от каждого родителя требуются знание существующих для ребенка факторов риска и активные действия по их предупреждению. При заботе и воспитании ребенка вам необходимо вооружиться важными знаниями, и в этих целях предлагаем вам познакомиться с 15 основными мерами предосторожности, которые должен знать каждый родитель.

КНИГА: Дети. Границы... Границы!

Книга Генри Клауда и Джона Таунсенда из серии "Барьеры" о том, как воспитать у ребенка чувство ответственности.

Книгу можно купить в магазинах.

А можно скачать здесь.

О чем говорить с детьми на духовном времени семьей

Давным давно - это значит больше 5 лет назад :) - я перевела эти полезные заметки для родителей, которые (заметки, а не родители, конечно) были вывешены на международном сайте - предшественнике DisciplesToday.net.
Я не знаю, кто автор этих советов - cкорей всего, это собирательный опыт нескольких семей - но на протяжении лет я возвращаюсь к ним снова и снова каждый раз, когда мы не знаем, о чем планировать духовное семейное время.

КНИГА: Как воспитать прекрасных детей в трудные времена. С и Дж. Лэйнг

В нашем обществе много говорится и пишется о нуждах современной семьи. В этой книге с нами делятся своим сердцем Сэм и Джери Лэйнг - два человека, которые помогли многим людям иметь прекрасные семьи и воспитать детей так, чтобы они любили Бога, жизнь и других людей. Их рассказ научит, убедит и вдохновит вас. Те, кто прочитают эту книгу, уже никогда не будут прежними.

Книгу можно скачать здесь. 

Или заказать здесь.

КНИГА: Общаться с ребенком. Как? Ю.Б. Гиппенрейтер

От слов — к делу
(рекомендация психолога)

Сегодня редкий родитель не слышал о том, что психологически грамотно «принимать чадо таким, какое оно есть», но мало кто точно может сказать, что знает, как именно это сделать. Отчего так происходит? Думаю, причин две: во-первых, мало кто может объяснить, что значит «принимать», а, во-вторых, мало кто знает, как же этот лозунг воплотить в жизнь. Я уверен в том, что самый главный секрет успеха книги Юлии Борисовны в том, что она предлагает читателю совершить переход от абстрактных психологических построений о том, «как надо бы общаться с ребенком», к практическим советам о том, «как можно общаться», т.е. к конкретным действиям. Все вопросы, которые она освещает, касаются задач, которые любому родителю приходится решать буквально ежедневно.

Защитите своего ребенка от сексуального насилия

Согласно данным департамента юстиции, 67% жертв сексуального насилия – дети в возрасте до 18 лет, 34% – до 12 лет и одна жертва из семи – ребенок до 6 лет.

Не только незнакомцы

Если Вы думаете, что достаточно предостеречь ребенка от общения с незнакомцами и запретить брать конфеты у посторонних людей, то Вы лишь частично правы. Согласно данным бюро статистики юстиции, только 3% случаев физического насилия над детьми 6 лет совершены незнакомыми людьми, и 5% – в возрасте от 6 до 11.

Десять фактов, которые нужно сообщить детям ради безопасности в интернете

Интернет может быть прекрасным местом как для обучения, так и для отдыха и общения с друзьями. Но, как и весь реальный мир, Сеть тоже может быть опасна. Перед тем как разрешить детям выходить в интернет самостоятельно, следует установить ряд правил, c которыми должен согласиться и ваш ребенок.

БЕЗОПАСНОСТЬ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

Это несложные правила, которые нам нужно постараться донести до наших детей школьного возраста. Они могут сохранить им жизнь.

БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ

 Начиная с того момента, как ребенок начинает ходить, он подвержен опасностям. Задачей родителей и воспитателей является устранение всех источников опасности, а также создание необходимого для нормального развития ребенка свободного пространства передвижения без ограничения любознательности (для его возраста) и интереса к тому, что его окружает. Однако необходимо избегать необоснованных мер безопасности, так как это может негативно повлиять на ваших детей и сделать их неуверенными, неспособными преодолевать даже незначительные трудности. Но не нужно предоставлять им излишнюю самостоятельность, так как ребенок, оставленный без присмотра, в большей степени подвержен опасным происшествиям.