100 возможностей начать разговор в семье. Часть 3

Часто мы, родители, не знаем, как начать разговор с детьми. Вот ряд вопросов, который поможет вам начать диалог с детьми - за столом или по пути куда-то, или сидя в машине. Начните  с вопроса, выслушайте внимательно ответ, не забывая откликаться на услышанное, чтобы ребенок видел, что вы его слушаете и понимаете...

Читайте Часть 1 с вопросами о самом ребенке - здесь.
Читайте Часть 2 с вопросами о семье и о ценностях - здесь.

Мы плохо подготовлены к потерям... А наши дети?

Нас всех научили как приобретать. Нас научили как получить образование, работу, купить дом и т.п. Есть колледжи, университеты, программы по обмену, институты. Ты можешь пройти курс практически по любой теме, которая тебя заинтересует.

А какое образование мы получили, говоря о потерях? В какой школе вы научитесь как разобраться с противоречивыми чувствами из-за значительной эмоциональной потери? Потери – нечто гораздо более предсказуемое и неизбежное, чем приобретения, и все же мы, к сожалению, очень плохо подготовлены к ним. 

Представляем вашему вниманию часть материалов по теме  Скорбь и исцеление - из книги Дж. Джеймса и Р. Фридмана.

Эмпатия и признание чувств... Это нужно ребенку... Это нужно каждому

Бог создал нас по своему образу и подобию. Читая диалоги Бога с людьми в ВЗ и наблюдая за Христом, мы понимаем, что по образу и подобию это в том числе - то, что мы испытываем различные чувства, которые являются нашей реакцией на происходящее с нами или на наши мысли.

При этом чувства, возникающие в ответ на одни и те же события у каждого человека разные. Потому что мы - разные. И нам не нужно этому удивляться.

Для того, чтобы признавать чувства наших детей и других людей - нам нужно научиться признавать и принимать свои чувства.

Для меня основное определение эмпатии - это слова Иисуса: поступай  с другими так как хочешь чтобы поступали с тобой (Евангелие от Луки 6:31)

КНИГИ: Чувства разные нужны - чувства разные важны. Линда Сибли

Чувства разные нужны - чувства разные важны. Как научить ребенка управлять своими чувствами. Книга для родителей (комплект из 2 книг)

Книга 1
       
Чувства разные нужны - чувства разные важны
Мы привыкли молчать о своих чувствах. Молчим, что обидели в школе, не рассказываем о том, что боимся темноты, не говорим, что жалко бездомную собаку, притворяемся, что в жизни все отлично. Эта книга научит нас дружить со своими чувствами - даже самыми неприятными - и правильно их выражать. И жизнь от этого станет намного счастливее.
      
Книга 2
       
Как научить ребенка управлять своими чувствами. Книга для родителей
Эта книга будет хорошим пособием для родителей, которые до сих пор считали, что ребенок не должен злиться, не должен плакать. У нас почти в каждой семье считается, что одни чувства допустимы, а другие - нет. Книга научит родителей определять, сортировать и выражать собственные чувства, использовать их для собственного блага, личностного роста и развития здоровых отношений в семье. 

Издательство Триада. 2010 г.

Описание с сайта OZON.ru

КНИГА: Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили.

Адель Фабер и Элейн Мазлиш — всемирно известные эксперты в области воспитания детей. Их книги переведены на 20 языков, разработанные ими программы групповых семинаров о взаимоотношениях детей и взрослых используют тысячи специалистов по всему миру. В этом издании вы найдете эффективные методики, позволяющие: навсегда прекратить домашние «конфликты поколений»;научиться понимать мысли, чувства, причины поведения ребенка; общаться с ребенком так, чтобы он соглашался с вашими аргументами;стать с ребенком настоящими друзьями;помочь ребенку справиться с негативными чувствами (разочарование, досада, злость, обида и пр.); выражать свой гнев, не обижая ребенка; найти действенную альтернативу банальному наказанию. Разрешите конфликт поколений раз и навсегда!

Издательство: Эксмо (2009 г.)
ISBN: 978-5-699-35167-1

КНИГА: Общаться с ребенком. Как? Ю.Б. Гиппенрейтер

От слов — к делу
(рекомендация психолога)

Сегодня редкий родитель не слышал о том, что психологически грамотно «принимать чадо таким, какое оно есть», но мало кто точно может сказать, что знает, как именно это сделать. Отчего так происходит? Думаю, причин две: во-первых, мало кто может объяснить, что значит «принимать», а, во-вторых, мало кто знает, как же этот лозунг воплотить в жизнь. Я уверен в том, что самый главный секрет успеха книги Юлии Борисовны в том, что она предлагает читателю совершить переход от абстрактных психологических построений о том, «как надо бы общаться с ребенком», к практическим советам о том, «как можно общаться», т.е. к конкретным действиям. Все вопросы, которые она освещает, касаются задач, которые любому родителю приходится решать буквально ежедневно.